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陜西自考網> 試題題庫列表頁> 試述加里培林的智力技能形成階段論。

密押卷（一）

卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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試述加里培林的智力技能形成階段論。


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互惠性教學中，教師示范四個有助于加強理解的活動——提問、總結、預言和澄清，其中可以檢查是否真的理解了文章內容的活動是（ ）。

  • A、提問
  • B、預言
  • C、總結
  • D、澄清

試述幼兒教師應激的成因及對策。


根據弗勒的階段分類，幼兒教師專業成長可歸納為三個階段，當教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時，處在的階段是（ ）。

  • A、關注生存階段
  • B、關注兒童階段
  • C、關注情境階段
  • D、行為特征

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